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<正>一、问题的提出"中国贫困省基础教育重读、辍学研究"是世界银行在中国资助的扶贫项目中的一个技术援助子项目。该课题涉及中国六个省,作为课题的国家级协调机构,北京大学"重读、辍学课题组"负责课题的总体设计、研究工具的选择和制定以及课题总结报告的撰写。1995年6月,课题组和西北某省教育科学研究所的研究人员到该省河阳县进行了一个预调查。世