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美术欣赏是一种特殊的复杂的精神活动。通过对美术作品的分析和评价,去理解艺术家的创作初衷和体悟美术作品的内在精神含义,从而提高艺术修养,树立正确的审美观和启迪智慧,促进身心健康发展。本文秉着＂以人为本＂的学习理论,在教学方式上做了五方面的探索,希望能有所收益。
高校“美术欣赏”课“以人为本”的教学方式探索
【摘 要】
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美术欣赏是一种特殊的复杂的精神活动。通过对美术作品的分析和评价,去理解艺术家的创作初衷和体悟美术作品的内在精神含义,从而提高艺术修养,树立正确的审美观和启迪智慧,促
【机 构】
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湖南湘南学院艺术设计系
【出 处】
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美术大观
【发表日期】
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2011年8期
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