循证护理用于肿瘤内科护理教学查房中的意义分析

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目的:探讨循证护理对肿瘤内科护理教学查房的影响.方法:选取2018年12月~2019年6月间40名在我院肿瘤内科实习的同级护理系本科学生作为本次研究的对象,将以上学生分为对照组与观察组.在对肿瘤内科护理查房带教的授课模式中,对照组护生采用一般护理方法用于肿瘤内科护理查房教学,观察组护生采用循证护理方法用于肿瘤内科护理查房教学.对比效果.结果:观察组学生对课堂整体的满意度为100%,观察组学生的合格率为100%.观察组学生的评判性思维能力和护理科研意识合格率为100%,P<0.05.结论:肿瘤内科护理教学查
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