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生源地助学作为社会助学的重要内容，对于开展多元贫困生资助具有重要意义。本文通过对河南范县开展的生源地社会助学活动的调查，梳理出其资助流程和成果，总结出其资助的若干特点，联系当前高校资助，进行了一些比较分析。
大学生生源地社会资助研究——以河南范县为例
【摘 要】
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生源地助学作为社会助学的重要内容，对于开展多元贫困生资助具有重要意义。本文通过对河南范县开展的生源地社会助学活动的调查，梳理出其资助流程和成果，总结出其资助的若干特点
【机 构】
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华中科技大学教育科学研究院,华中科技大学教育科学研究院副院长
【出 处】
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高教探索
【发表日期】
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2008年3期
【基金项目】
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全国教育科学规划教育部重点课题“国家助学贷款实施效益评价”(DFA050089)研究成果之一
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