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文章从人的需要、内化、外化机制三个方面分析大学生廉洁形成的内生机制,提出了从夯实理论基础,培育学生廉洁良知;创新教育载体,培养自我教育能力;培育廉洁文化,营造校园廉洁氛围;重视实践活动,巩固廉洁教育实效等方面加强和改进大学生廉洁教育。
心理学视域下大学生廉洁教育探微
【摘 要】
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文章从人的需要、内化、外化机制三个方面分析大学生廉洁形成的内生机制,提出了从夯实理论基础,培育学生廉洁良知;创新教育载体,培养自我教育能力;培育廉洁文化,营造校园廉洁
【机 构】
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武汉大学基础医学院党委
【出 处】
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学校党建与思想教育
【发表日期】
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2014年12期
【基金项目】
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武汉大学2013-2014学年度大学生思想政治教育工作专题研究项目“大学生廉洁教育长效机制研究”阶段成果,课题负责人:宋俊杰
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