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学校教育既要使学生形成广泛的知识基础，又要使学生有对一个问题进行深入研究的可能性。使学生乐学、会学、善学，这就要求作为数学教师的我们真正把学生当成学习的主人，引导学生参与数学学习的全部过程，让学生自己发现问题，提出问题，分析问题，解决问题，在学习中获得知识，形成技能，提高能力。
小学数学教学中如何让学生成为学习的主人
【摘 要】
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学校教育既要使学生形成广泛的知识基础，又要使学生有对一个问题进行深入研究的可能性。使学生乐学、会学、善学，这就要求作为数学教师的我们真正把学生当成学习的主人，引导学生
【机 构】
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贵州省正安县流渡镇中心小学 贵州正安 563403
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2014年43期
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