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文章回顾了医学领域专长发展的中间水平效应，对中间水平效应的各种实证研究进行了总结，并对中间水平效应如何产生的两种解释（知识打包假设和两个世界假设）进行了比较，最后指出了中间水平效应对于专长培训与开发的意义。
医学专长发展的中间水平效应：知识组织的解释
【摘 要】
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文章回顾了医学领域专长发展的中间水平效应，对中间水平效应的各种实证研究进行了总结，并对中间水平效应如何产生的两种解释（知识打包假设和两个世界假设）进行了比较，最后指出了中
【机 构】
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同济大学职业技术教育学院,苏州科技学院心理学系,华东师范大学心理学系
【出 处】
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人类工效学
【发表日期】
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2008年3期
【基金项目】
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全国教育科学“十一五”规划2007年度国家青年基金（CJA070189）,同济大学文科科研基金（2500219006）
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