【摘 要】
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【正】 十多年来,在语音教学中,我们走过弯路,也取得过一些成功的经验。为提高语音导论课教学的质量,有必要回顾过去,吸取教训,总结经验。笔者曾参与五次语音导论课教学,并作
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【正】 十多年来,在语音教学中,我们走过弯路,也取得过一些成功的经验。为提高语音导论课教学的质量,有必要回顾过去,吸取教训,总结经验。笔者曾参与五次语音导论课教学,并作过某些改进教学方法的尝试,拟对如何搞好语音导论课教学谈几点粗浅体会。一、统一指导思想俄语是表音文字,大多数情况下,字母的发音与拼写是一致的。这对学好俄语是一个极其有利的条件。根据这一特点,我们确定语音导论课的指导思想为:使学生正确地发准每个音素,熟练地拼读音组和单词,初步掌握四种基本语调(?)会正确、工整地书写俄语字母、单词和课文。我们把这
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