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对于语文学习的主体观,历来争论较大.本文通过对主体、主导和客体之间辩证关系的分析,从语文学习主体观的沿革和发展的回顾,指出了在提倡素质教育和创新教育的今天,树立正确的语文学习主体现有助于语文教师产生正确的教学行为,有助于语文教学改革向正确的方向发展,有助于语文教学面向现代化,培养全面发展的优秀人才.