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师者传道授业解惑,教师不仅要给予学生以知识的启迪,还要注重引导,照亮他们寻求知识的道路.生活语文也是学生发展思维,改善功能,形成生活技能的基础.我将按照说学生、说教材、说目标、说教学法、说过程、说板书、说反思七方面在《胖乎乎的小手》一课中感受“说读看画想文本,语文课堂悟真情”的魅力.
说读看画想文本语文课堂悟真情——《胖乎乎的小手》说课案例
【摘 要】
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师者传道授业解惑,教师不仅要给予学生以知识的启迪,还要注重引导,照亮他们寻求知识的道路.生活语文也是学生发展思维,改善功能,形成生活技能的基础.我将按照说学生、说教材
【机 构】
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沈阳市致爱学校 辽宁沈阳 110101
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2019年44期
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