论文部分内容阅读
【正】 前言遵循教育评估的整体性、实效性和社会性原则,我们改变了以往只从教学过程做调查的习惯,直接面向教育对象,对文革后1096名(男682、女414)本科毕业生进行了一次较大规模的体育质量调查,通过对反馈回来的信息的分析,可以看出当前高校体育现状之一斑。学校体育的质量究竟如何?发人深省!希望体育工作者能从本实验中得到一些启示。