论文部分内容阅读
灵活确定训练编组 一是科学进行分组编班。将每班学兵分成2组：一组进行理论学习，另一组进行驾驶技能训练；再组中分组，将理论学习这一组区分成2组：一组进行保养实习，另一组进行模拟驾驶训练。各组轮流实施，循环进行。二是科学编组教学内容。依据模拟训练与实车训练和一体化教学的特点，对展开的教学训练内容认真研究，科学编组。汽车理论教学以驾驶技能训练为主线，合理编配授课顺序，先进行底盘部分内容的教学，再根据需要进行发动机和电路部分的授课。驾驶训练分解为模拟训练和实车训练，能模拟的课目先组织模拟，再进行实车训练；不能模拟