【摘 要】
：
教学片段:师:(创设童话情境)厘米跟毫米以前是一对好朋友,它们朝夕相处,每天都生活在一把尺上.可是有一天,厘米看了看身边的毫米,心想:毫米这么小,竟然跟我平起平坐.于是厘米
论文部分内容阅读
教学片段:师:(创设童话情境)厘米跟毫米以前是一对好朋友,它们朝夕相处,每天都生活在一把尺上.可是有一天,厘米看了看身边的毫米,心想:毫米这么小,竟然跟我平起平坐.于是厘米很不服气地冲着毫米说:"每次主人让我俩去度量时,总是我出的力多,你只是偶尔量一下,几乎不派用场,你算老几?竟然跟我平起平坐,你给我滚一边去吧!"……
其他文献
阿勒泰萨热阔布金矿包裹体的ICP-MS稀土元素研究表明,∑REE比中国其他造山型金矿的高几倍;轻、重稀土分馏不明显,轻稀土和重稀土内部分异也不明显;无明显的Eu异常(δEu=0.72～1.77),与地幔岩辉石的CO2流体相似.流体中富集的微量元素有Cu、Zn、Mo、Cd、Se、Pb、W、Bi等,与矿物的共生组合一致,结合硫同位素组成反映了深源特征.
<正>桐村矿床是近年来发现的一个中型钼铜矿床,位于浙皖赣三省交界的浙江省衢州市开化县境内,距开化县城西南23 km,地处浙西拗陷西南端,邻近江南隆起。在成矿区域划分上,其隶
华南某层控铀矿床中有机质可分为原生沉积型、热液变质型和运移型三种类型，其母质类型为腐泥－腐殖型，主要来源于海相微体生物、藻类及少量源于陆相高等植物。根据镜质体反射率、
得田沟金矿床产于太古宙四合堂群角闪岩相变质地层中。容矿围岩主要为角闪石岩、斜长角闪岩、片麻岩及变粒岩等。区域崎峰荷断裂带及边部次级剪切带控制着金矿床的形态、产状
人教版六年制小学自然第五册中<空气占据空间>一课,实验2中的部分实验设计我认为应当改一改.
梅宏与孟杰，两位享誉世界的贵州籍学者，在不同的领域摘下科学的桂冠，为世界科学技术发展作出了重要贡献。
冀东高板河锌、硫铁矿矿床容矿岩石具有热水沉积岩的地球化学特点，而沿特定层位、一定的岩性分布的层状矿体，也证明该矿床具有热水沉积成因。作者在近年的工作中，于高板河矿床的
<正>新颁布的《语文课程标准》(以下简称《标准》)指出:“工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。”语文教育的人文性,主要体现在“以人为本”:关注人的自然发展、生命
新加坡教育部部长兼财政部第二部长尚达曼不久前在教育部工作蓝图研讨会上宣布，在“因材施教”教育理念框架下，目前在新加坡小学推行多年的分流制度将于2008年正式取消。
广东梅县嵩溪宝山是个产于具裂谷性质的永－梅裂陷槽南段翼部裂陷火山－沉积盆地内的一个海底基性火山喷流成因的银锑组合大型银矿。文中阐述以下问题：容矿层位岩性组合、建造和相