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“十二五”时期,大兴区结合新区快速发展的形势以及国家课程改革需要,为加快建立一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的专业化教师队伍,实现学校“内涵发展、特色兴校”的目标;在全区开展了以校为本、以师为本的校本培训,并初步形成了“三级联动、三位一体”的助推式培训模式,有效开发了“问题导向需求导向”的培训内容,并采取了灵活、多样的培训形式,收到了良好的效果。