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器械体操是中学体操教学的重要组成部分,对增强中学生的体质具有重要的锻炼价值。本文运用文献资料法、问卷调查法等研究方法,以苏州市8所高级中学为例,对苏州市高级中学器械体操教学的现状及其成因进行研究。结果显示,教师、学生和领导对器械体操的意义与作用能正确认知,但在现实教学中体操教学很大程度被削减甚至忽视,尤其《体育与健康课程标准》实施后更为明显。究其原因,教师对器械体操教学的教学能力与积极性均有下降;学生进行器械体操学习的素质与基础较差,兴趣不高;器械体操安全系数低等。最后,提出了相应的教学建议。