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随着新课程改革的逐步实施，各个学科在发展的同时都注重起知识的实践性与实用性研究，使其更好地促使学生全面发展。当然，对于物理学科而言也不例外，强化学生基础理论知识与实践活动相结合的实验教学理念，对于学生未来的发展十分重要。这就要求教师在教学时既注重讲授理论知识，又关注学生实践操作能力的逐步培养，所以提升高中物理实验教学的科学性研究十分重要。