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针对传统人文教育抽象化、知识化、碎片化的弊端,应深入到专业的层面系统构建高职人文教育的内容与过程体系,将人文教育与专业教育相融合,引导学生在专业语境下参悟普适性的职业人文价值,基于日常学习-生活-工作经验将价值观内化为自身的人格特质,从而实现职业素质、职业精神的养成。
专业语境下高职人文教育体系的构建
【摘 要】
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针对传统人文教育抽象化、知识化、碎片化的弊端,应深入到专业的层面系统构建高职人文教育的内容与过程体系,将人文教育与专业教育相融合,引导学生在专业语境下参悟普适性的
【机 构】
：
青岛职业技术学院旅游学院
【出 处】
：
邢台职业技术学院学报
【发表日期】
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2015年3期
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