培养小学生英语字母书写习惯的实践探究

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良好的学习习惯对于小学生来说非常重要,将会影响孩子们未来的人生长路。英语字母教学是英语基础教学中的一个重要组成部分,是英语学习的基础。英语26个字母组成了各类词汇和句式,培养良好的字母书写习惯对于字母的拼读、句式的合成以及文章的理解有显著的积极作用。然而在现实的英语教学中,却存在着各种问题,诸如字母书写格式不规范;学生对书写没有兴趣;字迹潦草,不够美观等等。究其原因主要是教师在教学中不够重视对学生字母书写的教育与指导,以及新时期电脑、手机等智能化工具的大量运用,使教师、家长和学生都越来越不重视对字母书写的要求。笔者通过本文旨在研究小学生字母书写教学从发现问题、挖掘原因和应对办法、关切教学注意事项等方面的内容,从而促进英语教学实践质量的提升。
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