【摘 要】
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“微时代”是一把双刃剑，在传递社会主流意识形态和弘扬正能量、加强信息交流、提升大学生施展自身才华的能力等方面具有不可忽视的优越性；但同时也为大学生核心价值观教育带来
【基金项目】
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教育部人文社会科学高校思想政治工作研究专项任务项目“微信对大学生核心价值观教育的冲击及其应对策略研究”(项目编号15JDSZ3011);湖南省教育厅科研项目“自媒体对大学生核心价值观教育的挑战及对策研究”(项目编号15F17)阶段性成果
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“微时代”是一把双刃剑，在传递社会主流意识形态和弘扬正能量、加强信息交流、提升大学生施展自身才华的能力等方面具有不可忽视的优越性；但同时也为大学生核心价值观教育带来了严重挑战。“微时代”背景下创新教育路径，对高校思想政治工作者提出了强有力的挑战。建议通过搭建“微平台”、打造“微课堂”、构建“微环境”、建设“微队伍”和增强“微力量”创新大学生核心价值观教育路径，进一步加强新形势下大学生思想政治教育工作。
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