基于职高应用文写作兴趣教学的几点尝试

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应用文写作是高职高专院校开设的一门重要课程,是一门综合性、实践性极强的基础课。作为写作领域的一个分支,应用文的用途是十分广泛的,特别是随着社会的快速发展、人类交往的不断密切、经济活动的日趋频繁,可以说它已经渗透到了我们生活的每一个领域。然而长时期以来,由于课程自身的特点和人们认识上的一些误区,应用文写作教学陷入一种难以摆脱的窘境。作为教学主体的教师和学生,二者对这门课都缺乏热情,教师教而无味,学生学而无趣,其结果就可想而知了。那么如何改变应用文写作教与学的这种状况?如何提高应用文写作教学的有效性,使学生能
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