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网络思政教育是高校思政工作的重要有机组成部分,是推进"三全育人"综合改革的有效场域。"三全育人"作为网络思政教育的科学视域,有助于丰富网络思政教育的理论内涵、拓宽网络思政教育的工作思路、推进网络思政教育的实践工作,审视出当前网络思政教育面临的全员育人合力尚未形成、过程缺乏连续性和全方位育人未达到有机联动的问题,从全员、全过程、全方位的视角提出建强全员育人队伍、推动过程的连续性和实现多方位有机联动的创新策略。