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本文拟通过对个人学习环境下的个人知识管理模式的设计,建构个人学习环境下个人深层次学习知识的理论基础,并为Web2.0下的E_learning学习实践提供借鉴。
个人学习环境下的知识管理研究
【摘 要】
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本文拟通过对个人学习环境下的个人知识管理模式的设计,建构个人学习环境下个人深层次学习知识的理论基础,并为Web2.0下的E_learning学习实践提供借鉴。
【机 构】
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巢湖学院教育系
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2010年01X期
【基金项目】
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安徽省巢湖学院课题“社会性软件（如Blog、Wiki等）在教学活动中的实效性研究”阶段性成果.课题编号：XLQ-200817.
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