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随着系列法规和政策的颁布实施，地方督导和督学工作从氛围营造、组织机构、制度建设、工作举措、结果运用等方面有了积极作为，基础教育片区责任督学也随之而生并有所作为，对地方教育特别是在对中小学监管、指导、服务等工作方面起到了积极作用，一定程度上助推了地方教育的发展和中小学办学水平的提高。但由于诸多因素，该项工作区域发展有区别，责任片区兼有，片区责任督学间有区别。