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通过分析目前高校体育教育评价体系的现状,阐述了传统体育教育评价的不足之处;讨论了构建科学、合理的高校体育课教育评价体系的对策,提出了以人的发展为中心的多元化评价体系的设想.
高校体育教育评价体系的现状及发展对策
【摘 要】
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通过分析目前高校体育教育评价体系的现状,阐述了传统体育教育评价的不足之处;讨论了构建科学、合理的高校体育课教育评价体系的对策,提出了以人的发展为中心的多元化评价体
【机 构】
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江南大学体育系
【出 处】
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辽宁体育科技
【发表日期】
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2005年5期
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