【摘 要】
：
随着"一带一路"倡议的大力推进,我国高校培养适应当前国家发展的土木工程国际化高级人才的任务十分紧迫。全英文土木工程专业课程的建设一方面能够适应新形势下土木工程高端
【机 构】
：
上海大学土木工程系,浙江工业大学建筑工程学院
论文部分内容阅读
随着"一带一路"倡议的大力推进,我国高校培养适应当前国家发展的土木工程国际化高级人才的任务十分紧迫。全英文土木工程专业课程的建设一方面能够适应新形势下土木工程高端人才的需求;另一方面能够促进我国高等教育国际化发展,从而提升我国高等教育的国际化水平。地基处理是一门重要的土木工程专业课程,文章基于该课程的特点与教学现状,引入对分课堂创新教学模式,对其全英文课程的建设进行了探讨,并提出了一些建议与措施,为土木工程全英文课程建设提供参考。
其他文献
<正>李发枝教授系河南中医药大学金匮要略教研室原主任、第四批全国名老中医药专家学术经验继承工作指导老师、全国名老中医药专家李发枝传承工作室指导老师、国家中医药管理
本文报道了在过氧化氢存在的情况下,利用过氧化物酶测定水果和蔬菜维生素C的一种新酶法。这种方法以1,4—二氨基苯(加入的合成底物)氧化作用产生的深色产物作为维生素C氧化作
学校教育涉及师生的双向活动,必须发挥教与学两个方面的积极性.现代教育论认为,在教学过程中"教为主导,学为主体",教师的主导作用,归根到底应该体现在发展学生学习的主体意识
本文回顾和反思了20世纪50～70年代西方教育管理“理论运动”的形成和发展过程,认为它标志着作为一门科学的教育管理学的建立。上世纪70年代以来,“理论运动”受到系统的批判和
"主体性教学"模式致力培养学生主体意识和能力,确立了学生在教学的主体地位,提高了学生的综合素质和学习成效.自"模式"提出以来,英语科全体教师在实验过程中,不断总结和交流
结合具体工程实例，详细介绍新型墙材轻质纸蜂窝墙板的应用，对纸蜂窝墙板的安装要点和质量控制进行具体阐述，并详细分析了蜂窝板材的社会经济效益。
以中南民族大学2019年度集中实践教学环节计划数据为蓝本,对学校实践教学现状进行分析,为民族院校在制订新版培养方案时构建一个目标明确、体系完整的实践教学平台提供参考,
自信心是一个人自己相信自己的心理,是相信自己有能力实现自己愿望的心理,是对自己力量的充分肯定.自信心是一个人成长与成才不可缺少的心理品质.自信是在生活中逐步形成、发
建立酱油中铅和镉的固相萃取-电感耦合等离子质谱同时测定方法,样品经微波消解赶酸后用缓冲溶液控制pH值,然后用固相萃取仪将样品溶液泵入多合一的重金属固相萃取柱,以达到铅
改革开放以来，我国教育理论界就教学目标的重点在认识上经历了一个从强调基础知识到重视智力开发与能力培养再到重视创造力、个性和主体性的不断深化的过程，而学生个体主体性确