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在小学数学教学课堂中，数学主题图往往是通过一个情境的创设为学生提供数学学习的原型，引导学生思考，帮助学生揭示思路和方法。它更加能够充分调动学生参与数学学习的积极性，有利于引导学生积累数学活动经验、感悟数学思想，整体实现课程目标的要求。
小学数学主题图的有效性
【摘 要】
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在小学数学教学课堂中，数学主题图往往是通过一个情境的创设为学生提供数学学习的原型，引导学生思考，帮助学生揭示思路和方法。它更加能够充分调动学生参与数学学习的积极性，有利
【机 构】
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037000山西省大同市南郊区马军营联校周家店学校
【出 处】
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速读（下旬）
【发表日期】
：
2004年期
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