构建“多维互动”的创新性体育课堂教学体系

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目前,传统的体育课堂教学模式(如讲授式、说教式、灌注式等),不利于学生创新素质的培养,必须进行改革.笔者依据活动教学理论和建构主义教学理论,提出活动--建构教学理论,并以此作为体育课堂教学改革的理论基础,改革的方向和思路是建立"多维互动"的创新性体育课堂教学体系.
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