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初中化学新教材充分体现了人文思想,它有很强的思想性、可读性、科学性、实用性与趣味性,符合大多数学校与大多数学生的实际。作为一名化学教师,要在日常的教学生活中,多研究教材的编写意图,多反思自己的教学行为,这样才能迅速提高自己的教学技能与教学机智,才能改变自己的教学行为,从而使教学的效率得到真正意义上的提高。本文通过教学中的几个环节的阐述,来说明如何实施化学创新教学。