新课改下高中数学作业结构的优化调整

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在新课程改革的背景下,要求关注学生的学习行为,同时,也要关注教师对学生的数学课外作业的设计。因此,教师在设计作业时,要重视学习过程的体验,优化作业结构,促进学生数学能力的形成。
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