文本细读法在初中语文文言文教学中的运用

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新课程在初中学科教育的深入改革,突出了语文课程文言文在学生文学素养、道德品质方面的重要引导作用.中学语文的文言文编选严谨,是兼具文学艺术之美与教育意义的经典文章,教师在引导学生进行文言文学习的过程中,应合理的运用文本细读法,在夯实学生语言运用、文字逻辑、作品欣赏等文学能力的基础上,通过传统文学精神的多层次分析,拓展学生的文学视野,为初中学生精神世界的丰富、健康发展奠定基础.
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