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计算教学在小学数学教学中占有很重要的位置。在日常教学中,部分教师感觉计算教学枯燥无味,教师教得无味,学生学得无趣。究其原因有很多方面,如何在小学数学计算教学中突破这个问题,值得大家思考。本文就小学数学计算教学的策略问题进行了四个方面的探析。
小学数学计算教学的策略探析
【摘 要】
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计算教学在小学数学教学中占有很重要的位置。在日常教学中,部分教师感觉计算教学枯燥无味,教师教得无味,学生学得无趣。究其原因有很多方面,如何在小学数学计算教学中突破这
【机 构】
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江苏省南通市海安市墩头镇仇湖小学
【出 处】
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小学时代
【发表日期】
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2019年16期
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