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应用学习档案袋与统计学方法结合评价影响英语阅读能力的因素,以便于教师调整英语专业阅读课教学方法,为确立合理有效的培养英语阅读能力的方法、提高高校英语专业学生的阅读能力提供理论依据和研究方法。
基于学习档案袋的英语阅读能力影响因素的Logistic回归分析
【摘 要】
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应用学习档案袋与统计学方法结合评价影响英语阅读能力的因素,以便于教师调整英语专业阅读课教学方法,为确立合理有效的培养英语阅读能力的方法、提高高校英语专业学生的阅读
【机 构】
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河北联合大学外国语学院,
【出 处】
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大家
【发表日期】
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2012年01期
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