陕鼓文化印象

来源 :中外企业文化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hnjyli
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  陕西鼓风机集团是全国企业文化示范基地之一。近十年来,陕鼓文化实实在在转化成现实生产力,营业收入由3.78亿增至53.2亿,增长了14倍,实现了由单一产品供应商向能量转换领域系统解决方案商和系统服务商转变,并已成为GE、IBM等世界著名企业的服务商。
  陕鼓文化重在德治。陕鼓的核心价值观是“向上向善,优良风气开创未来”。“向上向善”即不断进取、勇创一流,正派做人、与人为善;“优良风气”即良好的道德风尚和共同的价值追求;“开创未来”即为人类文明创造绿色动力。
  《陕鼓天条》中有这样一条:“所有的管理者不允许接受部下的请吃,所有的管理者不允许接受部下的礼金礼品,所有的管理者不允许部下为其拎包。”这是从细节上对所有管理者提出的道德要求,其实质是要求管理者清正廉洁、尊重员工。
  陕鼓文化充满人文关怀。在企业理念中,“没有什么比身体健康更重要”,强调的是关注人、关心人、重视人的基本需求;“每天进步—点点”,体现的是向上进取的核心价值观;“问题就是资源”,体现的是正视现实、实事求是的精神;“取得别人的尊重,在于你在多大程度上关心别人’,这是在教化员工向善,也是在培育员工的团队精神。
  陕鼓建立了良好的沟通机制。员工可以在“陕鼓论坛”里自由发表意见,也可以通过邮箱直接将问题反映到公司领导层。管理者收到员工意见建议后,必须在规定时间内予以回应或反馈处理结果。这体现了管理者开明豁达的心胸和一切为了员工、一切为了企业的经营思想,也是企业对管理者实行“全方位透明”监督管理的重要举措。由此可见陕鼓已经建立起尊重人、关心人、激励人的管理机制。
  陕鼓实施人性化管理,并以钢铁般的纪律作保障。严格的制度约束是陕鼓文化管理的基础,制度文化是温情与严厉的统一体。在陕鼓有一个尽人皆知的“斑马线规则”,即进入厂区,行人必须走人行道,横穿马路必须走斑马线。开始实行这一规则的时候,很多员工不以为然。对于违反规则的人,不管是管理者还是普通员工,陕鼓一概予以严厉处罚:一是罚款,罚得违反者心疼;二是教育,封闭学习一周,学习企业管理理念和发展战略,反思自己与企业文化的差距。这样一来,大家不但自觉走斑马线,而且大大增强了自觉遵守一切规章制度的意识,逐渐养成了良好的行为习惯。
  为了促进文化落地,陕鼓建立了“干部深入基层、艰苦奋斗、勤俭节约,以结果为导向”的工作检查评价机制。他们组织基层单位制定落实企业文化的细化措施,并在内部媒体上公示。《陕鼓人》报还开辟了“文化在基层”、“促规则文化落地”等专版,报道基层文化落地的情况,有力地促进了全员对陕鼓文化的知与行。
其他文献
新疆油田公司采气一厂座落于克拉玛依市,其前身是新疆油田公司采油三厂。  2005年,新疆油田公司对该厂重新定位,主营业务由采油转变为采气,经营对象由石油转为天然气,经营范围由准噶尔盆地西北边缘油田转向整个准噶尔盆地的气田。由于员工对主营业务、发展重心的改变,普遍存在准备不到位、管理办法不够、技术储备不足等问题,企业出现了发展目标不明确、凝聚力减弱、“向何处去”等迷茫状况。这一系列问题,与天然气又好
企业政工干部要注重提高自身的文化修养,培育自身良好的人格,提高工作的基本能力,以更好地推动本单位的文化建设,促进职工素质和管理水平的提高。一是文化鉴别;二是文化自信;
3月17日,李克强总理首次提出"打造中国经济升级版"的新概念,在国内外引起强烈反响。
摘 要:任务驱动法教学模式是以建构主义理论为基础建立起来的,它充分的尊重了学生在教育活动中的主体地位。任务驱动教学法,是教育工作发展过程中逐渐形成的一种探究式教学法。教师的教学工作紧密的围绕教学任务而展开,在学习任务的驱动下,教师引导学生利用丰富的学习资源进行自主探究和合作式学习,并在学习的过程中,不断制定新的学习任务。任务驱动教学模式旨在培养学生自主学习的能力以及团结协作的精神。  关键词:任务
摘 要:传统的词汇教学注重对词义的解释并取得一定的成效,但留学生在使用的时候常常生搬硬套,词不达意,并不能很好的掌握词与词之间的差异。而语义场理论在一定程度上在词义辨析和扩大词汇量上有一定的促进作用。根据汉语词义的系统性和层次性,语义场的成功运用有利于词与词之间建立联系,对辨析同义、反义、上下义、以及整体与部分的关系起到了一定的作用,有助于二语学习者学习。本文通过分析已有词汇教学方法存在的弊端,进
问卷调查是调查法的运用形式之一,是体育科研中特别是体育人文社会科学研究中运用较多的一种具体方法。它因独特的运用形式和诸多优点,往往受到许多研究者的偏好,在大量现状研究