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兴趣是人们从事各种活动的最佳动力，学习兴趣的高低是决定教学质量的关键，趣味教学法融教学、游戏于一体，具有轻松、活泼等特点，恰当使用能激发学生的学习兴趣，增强其创造力和主动参与教学的意识，提高教学质量，深受同学欢迎。
趣味教学在《维生素》一章中的应用
【摘 要】
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兴趣是人们从事各种活动的最佳动力，学习兴趣的高低是决定教学质量的关键，趣味教学法融教学、游戏于一体，具有轻松、活泼等特点，恰当使用能激发学生的学习兴趣，增强其创造力和主动
【机 构】
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山东泰安卫校
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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1997年3期
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