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随着初中历史教学改革进程的不断推进,核心素养成为初中历史教学的主要目标.教师在教学的过程中,应注重历史课本知识与现实生活的结合,加强学生知识运用能力以及理解能力的提升,有效培育他们的历史学科素养,这是现如今时代培养初中生的主要目标,也是初中历史教学的重点努力方向.本文针对核心素养背景下初中历史教学与现实生活的有效融合.