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桂平市城西小学从2004年秋季期开始启动经典诵读活动,这项活动从一开始便受到全校师生的热烈欢迎,显示出中国优秀传统文化的巨大魅力。
中华五千年文明留下了博大精深的优秀传统文化,其重要代表就是《大学》、《中庸》、《论语》、《老子》、《易经》、《孟子》等经典名著。这些经典是我们民族心灵的结晶,是我们民族的最高智慧,是我们民族生存发展的思想根基和相互联系的精神纽带。当前教育界倡导诵读经典,这是传承中华传统优秀文化遗产和精神财富的善举,这对于夯实师生的文化底蕴、奠定学生成长发展的人文素养基础起到不可估量的作用。引导学生诵读经典,我们小学教育工作者有着义不容辞的责任。
关于全校开展诵读经典活动,经过校领导动员,教师们很快便统一了认识。学校成立了经典诵读领导小组,由党支书兼副校长分管。学校制订了经典诵读活动实施方案及每个学期的工作计划。2006年9月申报中国教育学会“十一五”重点课题《诵读经典诗文,培养学生人文素养和语文素养》的子课题获得通过立项。我们先后派出十多名教师到南宁、柳州先进学校取经,特别邀请广西著名教学专家黄亢美老师亲临我校培训教师。我们提倡“以圣贤为友,与经典同行”的口号,制订出各年级学生每学期必背诵和熟读经典诗文数量要求,统一安排每天、每周的诵读时间,保证学生每天诵读经典时间不少于15分钟。要求教师把经典诵读作为校本课程与其他文科课程、德育工作有机结合,保证每次诵读都收到效果。我们还召开家长会,争取家长配合,要求家长坚持每天晚上利用休息前10分钟与子女一起进行经典诵读。有声有色的经典诵读活动就这样在我校扎实有序地开展起来。
与此同时,我校拿出一笔经费进行校园文化建设,印刷了一批经典诵读课本发给每一位教师、学生。图书室添置了大批经典文化图书,请本地画家创作了十几幅表现中华文明传统美德的壁画,请书法家书写刻制孔子名言石刻和《弟子规》木刻安置于校园周围,在所有教室和综合楼墙壁张挂了1000多幅古代先贤名言条幅,使整个校园到处都充满了浓厚的中华优秀传统文化气息。
每天到了经典诵读时间,整个校园书声朗朗,声声悦耳,扣人心弦。红领巾电视台每周举行一次“诵读露一手”,班级每半个月举行一次诵读比赛,学校每半个学期举行一次比赛,比赛形式丰富多彩,有小小擂台赛、经典诗文诵读比赛、经典诗文知识抢答、诵读表演唱、师生对诗、家庭诵读比赛、经典诗文书画比赛等。每年“六一”儿童节,学校都举行大型经典诵唱演出,全校师生和家长共同参与,学生充分展示自己的文化素质和特长,教师与学生共同展现城西小学的风采,那场面更是热烈火爆,激动人心。
为了确保经典诵读正常开展并取得实效,学校、年级及各班领导小组建立检查、考评、表彰制度,坚持每天按时检查,每月公布一次诵读情况,每学期结束考核,要求人人达标,每年按诵读篇目数量授予六个不同段位,学期评优把诵读成绩列为重要指标,毕业生必须取得四级以上段位证书。2007年“六一”节,评选出一批诵读经典成绩优秀的先进集体和先进个人,分别授予“书香班级”、“书香教师”、“读书之星”、“书香家庭”等荣誉称号。
我校经典诵读活动如火如荼,师生们每天沐浴着经典文化的洗礼,按受着圣贤品格智慧的熏陶,长期耳濡目染、潜移默化,精神面貌发生了很大变化。许多家长反映,他们的孩子行为举止更有礼貌了,更懂得孝敬父母了。教师们也深切地感觉到自己的文化底蕴充实了,学生们自觉学习的风气更浓了,班风纪律更好了。2006年12月,全国关心下一代工作委员会举办中华经典诵读评选活动,我校推荐的一名教师和3名学生分别获得“优秀指导员”和“百佳国学少年”奖。2007年4月,桂平市教育局在城西小学召开经典诵读观摩会,全市中小学校代表听取了我校的汇报,观摩了我校师生的精彩表演。
经典诵读——桂平市城西小学又一道亮丽的风景线!
(责编 李景和)
中华五千年文明留下了博大精深的优秀传统文化,其重要代表就是《大学》、《中庸》、《论语》、《老子》、《易经》、《孟子》等经典名著。这些经典是我们民族心灵的结晶,是我们民族的最高智慧,是我们民族生存发展的思想根基和相互联系的精神纽带。当前教育界倡导诵读经典,这是传承中华传统优秀文化遗产和精神财富的善举,这对于夯实师生的文化底蕴、奠定学生成长发展的人文素养基础起到不可估量的作用。引导学生诵读经典,我们小学教育工作者有着义不容辞的责任。
关于全校开展诵读经典活动,经过校领导动员,教师们很快便统一了认识。学校成立了经典诵读领导小组,由党支书兼副校长分管。学校制订了经典诵读活动实施方案及每个学期的工作计划。2006年9月申报中国教育学会“十一五”重点课题《诵读经典诗文,培养学生人文素养和语文素养》的子课题获得通过立项。我们先后派出十多名教师到南宁、柳州先进学校取经,特别邀请广西著名教学专家黄亢美老师亲临我校培训教师。我们提倡“以圣贤为友,与经典同行”的口号,制订出各年级学生每学期必背诵和熟读经典诗文数量要求,统一安排每天、每周的诵读时间,保证学生每天诵读经典时间不少于15分钟。要求教师把经典诵读作为校本课程与其他文科课程、德育工作有机结合,保证每次诵读都收到效果。我们还召开家长会,争取家长配合,要求家长坚持每天晚上利用休息前10分钟与子女一起进行经典诵读。有声有色的经典诵读活动就这样在我校扎实有序地开展起来。
与此同时,我校拿出一笔经费进行校园文化建设,印刷了一批经典诵读课本发给每一位教师、学生。图书室添置了大批经典文化图书,请本地画家创作了十几幅表现中华文明传统美德的壁画,请书法家书写刻制孔子名言石刻和《弟子规》木刻安置于校园周围,在所有教室和综合楼墙壁张挂了1000多幅古代先贤名言条幅,使整个校园到处都充满了浓厚的中华优秀传统文化气息。
每天到了经典诵读时间,整个校园书声朗朗,声声悦耳,扣人心弦。红领巾电视台每周举行一次“诵读露一手”,班级每半个月举行一次诵读比赛,学校每半个学期举行一次比赛,比赛形式丰富多彩,有小小擂台赛、经典诗文诵读比赛、经典诗文知识抢答、诵读表演唱、师生对诗、家庭诵读比赛、经典诗文书画比赛等。每年“六一”儿童节,学校都举行大型经典诵唱演出,全校师生和家长共同参与,学生充分展示自己的文化素质和特长,教师与学生共同展现城西小学的风采,那场面更是热烈火爆,激动人心。
为了确保经典诵读正常开展并取得实效,学校、年级及各班领导小组建立检查、考评、表彰制度,坚持每天按时检查,每月公布一次诵读情况,每学期结束考核,要求人人达标,每年按诵读篇目数量授予六个不同段位,学期评优把诵读成绩列为重要指标,毕业生必须取得四级以上段位证书。2007年“六一”节,评选出一批诵读经典成绩优秀的先进集体和先进个人,分别授予“书香班级”、“书香教师”、“读书之星”、“书香家庭”等荣誉称号。
我校经典诵读活动如火如荼,师生们每天沐浴着经典文化的洗礼,按受着圣贤品格智慧的熏陶,长期耳濡目染、潜移默化,精神面貌发生了很大变化。许多家长反映,他们的孩子行为举止更有礼貌了,更懂得孝敬父母了。教师们也深切地感觉到自己的文化底蕴充实了,学生们自觉学习的风气更浓了,班风纪律更好了。2006年12月,全国关心下一代工作委员会举办中华经典诵读评选活动,我校推荐的一名教师和3名学生分别获得“优秀指导员”和“百佳国学少年”奖。2007年4月,桂平市教育局在城西小学召开经典诵读观摩会,全市中小学校代表听取了我校的汇报,观摩了我校师生的精彩表演。
经典诵读——桂平市城西小学又一道亮丽的风景线!
(责编 李景和)