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通过分析《软件工程》课程的特点和教学中存在的不足,从该课程的具体教学实践出发.探讨基于CDIO工程教育理念的《软件工程》课程教学改革与实践,在教学内容更新、教学方法与手段改进、加强实践环节、激发学生的学习兴趣和考核方式的改革等方面进行探索.这种改革使整个教学过程充分体现“做中学”的教学模式,从而提升课程教学质量。