基于工作任务的高职商务英语专业项目化课程体系探究

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本文分析了目前高职商务英语专业课程体系现状和存在的问题,根据以人为本、职业化、可行性、课内与课外相结合原则,以岗位需求为根本,以培养商务英语岗位(群)职业能力为目标,以外贸业务员、商务文秘、商务翻译及英语教师工作任务为导向,构建基于工作任务的项目化课程体系。
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