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在应试教育理念中,教师更注重学生的考试成绩,给学生的学习增加了很多负担,让学生在沉重的压力下学习,难以从根本上提高学生的学习水平.随着新课改的推进,教师越来越关注学生综合素质的培养,尤其是在小学语文课堂教学中,通过增效减负缓解了学生各方面的压力,让学生在更加轻松的环境中学习,学习效率有了本质的提升.本文从小学语文课堂教学增效减负的必要性入手,对具体的实施策略做了阐述.