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幼儿作为祖国的花朵,促使幼儿教育尤为关键,站在长远发展眼光看,为了保证幼儿德、智、体、美、劳全面发展,各种类型的教学活动都应该积极进行.在教学活动过程中发现小班幼儿的绘本教学活动存在单一、缺乏兴趣等问题,基于此本文主要针对优化小班幼儿绘本教学活动进行实践和研究,改善小班幼儿绘本教学活动中存在的一些问题,希望可以为幼儿的教育教学提供有用的帮助.