【摘 要】
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变抽象说教为形象的演示、是多媒体信息技术运用最主要的特色之一。目前多媒体教学手段已经在中学美术课堂广泛使用，其形式丰富多彩，呈多元化趋势。但在教学实践中，或存在着简单
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变抽象说教为形象的演示、是多媒体信息技术运用最主要的特色之一。目前多媒体教学手段已经在中学美术课堂广泛使用，其形式丰富多彩，呈多元化趋势。但在教学实践中，或存在着简单的挪用和拼凑、或花费大量的时间和精力去制作课件，为多媒体而多媒体却忽略了课堂的本质等现象。如何让多媒体教学真正的为教学服务，不流于形式呢？对此，笔者想结合以下几则教学实例谈谈自己的几点想法。
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