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文章分析了高等学校弱势群体的成因，提出了针对学生弱势群体、教师弱势群体以及科研弱势群体的解决方案。
关注弱势群体 构建和谐校园
【摘 要】
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文章分析了高等学校弱势群体的成因，提出了针对学生弱势群体、教师弱势群体以及科研弱势群体的解决方案。
【机 构】
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太原理工大学机械工程学院
【出 处】
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太原理工大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2007年3期
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