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针对高职教育在新环境,新要求的复杂环境下如何做到因材施教,尽可能使每位学生都能在教学中有所收益,并适应国家对职业教育的要求,通过学习使学生的能力都有所提高.本文基于专业特点、生源情况以及学生间差异对我校移动通信技术专业教学改革进行分析与探讨.
高职移动通信技术专业教学改革模式探讨
【摘 要】
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针对高职教育在新环境,新要求的复杂环境下如何做到因材施教,尽可能使每位学生都能在教学中有所收益,并适应国家对职业教育的要求,通过学习使学生的能力都有所提高.本文基于
【机 构】
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桂林师范高等专科学校
【出 处】
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数码世界
【发表日期】
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2021年4期
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