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<正>1指导思想与理论依据1.1教学指导思想教学设计中,在学生初中知识和已学烃类知识的基础上,突出从烃到烃的衍生物的结构变化,了解官能团与性质的关系,在学生的头脑中逐步建立烃
“乙醇”教学设计
【摘 要】
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<正>1指导思想与理论依据1.1教学指导思想教学设计中,在学生初中知识和已学烃类知识的基础上,突出从烃到烃的衍生物的结构变化,了解官能团与性质的关系,在学生的头脑中逐步建
【机 构】
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北京市顺义区第一中学
【出 处】
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化学教育
【发表日期】
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2010年S2期
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