论文部分内容阅读
当今世界的国际交流日益频繁,已然是一个多元文化相互碰撞的世界。在这一多元化视角下,如何更好的学习高中语文中的外国文学作品已经成为高中生的学习重点。不可否认,外国文学作品对于高中生的我们来讲有着开阔视野、拓宽知识面、熏陶情感的重要作用。因此,本文从加强背景知识的认识、从多方视角进行比较以及根据类型特点展开鉴赏三方面展开了对多元化视角下在高中语文中外国文学作品的学习策略探讨。