贫困地区留守儿童心理健康教育的策略探究

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长期缺少父母关爱和教育的贫困地区留守儿童,极易产生逆反、自卑或者自闭等消极心理,如果忽视了对留守儿童的心理健康教育和心理辅导,无疑会对儿童的身心健康成长造成一定的影响。为保证留守儿童的心理健康,就需要加强对留守儿童的心理健康教育,通过积极鼓励的教育模式,引导儿童形成积极乐观的态度和独立解决问题的能力,消除消极心理因素的影响。本文就贫困地区留守儿童的心理健康策略进行简单探究。
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