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信息的交流与共享是信息素养重要的一环，探究老年人微信信息分享行为形成机理，可以有效带动老年群体的信息资源流动，促进社会数字公平，弥合代际数字鸿沟。采用扎根理论对访谈所得文本资料进行编码与分析，得出49个初始概念，20个子范畴和9个主范畴。通过个体动机、用户需求和微信信息分享环境三个维度，厘清了范畴之间的概念关系，建构了老年人微信信息分享行为形成机理模型，为老年人信息分享行为的后续研究提供参考，并就如何提高老年人高质量和高频率的信息流动提供对策。