论文部分内容阅读
数学核心素养是学生学好数学,同时满足个人和社会发展的思维品质和能力,因此,对此展开研究很有必要,笔者结合实践,阐述了数学核心素养的内涵,同时分析了数学核心素养的特征以及构建策略,以期为提高数学教学效果提供帮助.
关于构建数学核心素养的思考
【摘 要】
：
数学核心素养是学生学好数学,同时满足个人和社会发展的思维品质和能力,因此,对此展开研究很有必要,笔者结合实践,阐述了数学核心素养的内涵,同时分析了数学核心素养的特征以
【机 构】
：
舞钢市第一小学,河南 舞钢,462500
【出 处】
：
魅力中国
【发表日期】
：
2019年19期
其他文献
读2002年《文献》第三期祝尚书先生《南北朝唐五代佚文辑考》(简称《辑考》),发现所辑佚文中至少有两篇并不是“佚文”。《辑考》所辑的第一篇“佚文”——晋张说的《游九龙
本文就影响运动训练专业学生就业观念变动的因素进行了概括总结与分析,分析结果显示,运动训练专业学生就业观念变动的因素有很多,但主要是个人因素与学校因素,这几个因素不仅
安定临泾(今甘肃镇原县东南)为胡氏郡望。在魏晋南北朝时期,尤其是在北魏宣武帝妃、孝明帝母胡灵太后临朝听政时期(516～528),安定胡氏家族的权势更是达到炙手可热的程度。在
基础教育是提高民族素质的奠基工程,幼儿教育、小学教育是基础教育的有机组成部分,也是人才系统工程的重要环节.幼儿教育与小学教育既有联系,又有区别.它们在环境设置、学习
通过课本内容与实际体验相配合的教学方法,让体育与健康课在初中课堂上变得丰富起来,使其达到提升学生全方面素养的最终目的.在体验式教学的试验阶段,应该分为三个步骤进行开
人们生活在一起,常常需要沟通.良好的沟通,就需要聆听对方.聆听就是尊重对方,耐心地倾听对方,了解对方心中的感受.师幼之间教师对孩子积极聆听的态度,就可以使幼儿觉得受到重
期刊
教育在城乡之间的差异是造成城乡一体化改革发展受到阻碍的主要原因.在进行城乡一体化改革发展的过程中,教育工作者必须注重教育在城乡教育中的一体化.本文主要为了推进城乡