行为导向法在高职音乐教学中的应用模式研究

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行为导向法是当前非常流行的教学方式,利用行为导向法,能够解决传统高职音乐教学中的种种不足,创新课堂内容,提高授课质量,深受学生的喜爱.本文总结了行为导向法的优势,当前高职音乐教学的不足,并从模拟练习、表演活动、实践三个方面针对行为导向法在高职音乐教学中的应用模式进行阐述与分析.
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