广西北部湾职业技术学校“软实力”课程开设状况分析-以拓展项目融入体育课为例

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该文主要运用文献资料法,数据统计等研究方法对该校“软实力”课程开设状况进行分析,研究结果显示该校扩展项目融入体育课具有重要的必要性,处于教学改革的初始阶段,其开展状况还存在较多问题,体育教师参加专业培训力度低,场地主要是在室外空旷的地方、器材相对较为充足,以体验性为主的教学项目较为单一,教学以团体和小组的形式进行.
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